發(fā)表評(píng)論
去年8月，美國(guó)AST考試首度在上海開(kāi)考，全國(guó)共有500名學(xué)生參加。上海中學(xué)高三學(xué)生陳如鑒在AST考試(由美國(guó)安生文教基金會(huì)組織的為國(guó)際一流大學(xué)遴選學(xué)生提供主要依據(jù)的高中學(xué)業(yè)水平考試)中獲得全國(guó)第一的成績(jī)，并在近日拿到了英國(guó)劍橋大學(xué)的錄取通知書(shū)。和不少有競(jìng)賽、社會(huì)活動(dòng)光環(huán)的名校錄取生相比，小陳顯得平實(shí)，“不會(huì)刻意去參加比賽，拿獎(jiǎng)項(xiàng)，平時(shí)興趣愛(ài)好挺雜的�！�
學(xué)的玩的都很雜
在年級(jí)里成績(jī)名列前茅的小陳，稱自己是一個(gè)“雜家”，時(shí)間都是合理分配，不是在各類培訓(xùn)班間“趕場(chǎng)”，而是悠閑地憑興趣參加課余活動(dòng)，比如加入學(xué)生會(huì)、參加辯論賽、和同學(xué)踢踢球等�！皩W(xué)校的功課蠻緊張，能學(xué)透已經(jīng)足夠了。課余參加些活動(dòng)，多認(rèn)識(shí)點(diǎn)人不錯(cuò)。”
小陳爸爸說(shuō)，他從小就注重培養(yǎng)兒子自主學(xué)習(xí)的能力。從小學(xué)起，小陳爸爸就和小陳“約法三章”：父母不會(huì)幫你檢查作業(yè)，要靠自覺(jué)完成�！拔覀儚牟豢桃獾厮退⒓友a(bǔ)習(xí)班，也不要求他要獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)或拿比賽名次，更不會(huì)成天盯著他學(xué)。”小陳爸爸說(shuō)，孩子都有逆反心理，逼是逼不出來(lái)的，你給他創(chuàng)造一個(gè)寬松自由的環(huán)境，反而有益于養(yǎng)成自律、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。“別看他才高三，對(duì)自己的學(xué)習(xí)已挺有想法，也挺會(huì)規(guī)劃。包括這次參加AST考試和申請(qǐng)時(shí)選擇工科方向，都是他提出的想法。”
劍橋看重學(xué)術(shù)能力
美國(guó)安生文教交流基金會(huì)亞太區(qū)主席張悟華教授說(shuō)，英美名校選才標(biāo)準(zhǔn)都有共同點(diǎn)，比如看重學(xué)生是否具有學(xué)術(shù)水平、批判和創(chuàng)新能力、領(lǐng)袖能力、運(yùn)用知識(shí)和解決問(wèn)題的能力，以及學(xué)習(xí)的目標(biāo)、能力和動(dòng)力。張悟華說(shuō)，劍橋大學(xué)的資深面試官曾說(shuō)過(guò)，劍橋希望培養(yǎng)的是學(xué)術(shù)冠軍。在劍橋面試中，打動(dòng)面試官的恰恰是陳如鑒的學(xué)術(shù)能力和潛力�！暗共皇钦f(shuō)他學(xué)得有多深，而是學(xué)得扎實(shí)，具有挺強(qiáng)的分析解決問(wèn)題能力�！�(馬丹）
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