發(fā)表評(píng)論
女兒、女婿在英國(guó)有了寶寶Daniel，總得去幫幫忙才好，于是決定啟程前往英國(guó)探親。出發(fā)之前，心里有個(gè)疑問：不知英國(guó)人究竟怎樣帶孩子？實(shí)地考察一下倒是個(gè)好機(jī)會(huì)。抱著這個(gè)想法來到了英國(guó)，在英國(guó)生活了一段時(shí)間，果然發(fā)現(xiàn)國(guó)外父母、學(xué)校對(duì)孩子的教育與國(guó)內(nèi)確實(shí)有很大的不同。
前段時(shí)間Daniel出水痘，有位英國(guó)朋友知道了，特意帶她家二位洋娃娃過來染染，聽說還有專門為出水痘孩子辦的Party，沒出過水痘的孩子去了就能染上，他們解釋說，小時(shí)出了水痘，就有了免疫力，大了就不出了，越大出越痛苦，還有一定的風(fēng)險(xiǎn)，不如早點(diǎn)解決掉最好。
英國(guó)學(xué)生上大學(xué)前須完成規(guī)定的公益活動(dòng)，一定要做義工。這個(gè)小留學(xué)生每周四下午就到Daniel所在的幼兒園去當(dāng)護(hù)工。國(guó)外的教育很注重學(xué)生動(dòng)手參與，Daniel入園時(shí)才二歲八個(gè)月，現(xiàn)剛滿三歲。學(xué)校讓家長(zhǎng)準(zhǔn)備雨靴，因?yàn)橐恢苡幸惶焓荊arden Day(園藝日)，小朋友們穿上雨靴，像模像樣地在學(xué)校的花園里勞動(dòng)，有小推車、小鏟子、小水壺，反正園藝上用得到的工具都有一套專門給小孩用的，至于他們是種花，還是種草，不得知，應(yīng)該都有吧。這里到處除了花就是草，家家戶戶都這樣，整個(gè)英國(guó)就跟農(nóng)村差不多，所以小孩子學(xué)了園藝，將來應(yīng)該很實(shí)用的。
除了每周一天園藝日，還有一天學(xué)做蛋糕，這一天寶寶會(huì)帶回他做的蛋糕或者比薩，紙袋上寫有Daniel的名字，他得意洋洋讓大家嘗嘗他自己的勞動(dòng)成果，一吃，哈，味道竟然很好！估計(jì)是學(xué)校統(tǒng)一發(fā)面，由小朋友隨意做成形，然后放烤箱里一起烤，然后將烤好的成品裝進(jìn)印有自己大名的紙袋帶回家，讓他們享受一種成功的感覺，也讓家長(zhǎng)共享快樂，多好��！
他們的教學(xué)輕松，愉快。給人的感覺太放松，不像國(guó)內(nèi)幼兒園，要認(rèn)多少字，要背多少詩(shī)。有一次我去接一個(gè)上小學(xué)一二年級(jí)的孩子，接過他書包，一摸，怎么是空的？問他怎么不帶書，他說：“忘了。 ”哎呀!忘了，沒書也上了一天學(xué)。送他回家后，我很認(rèn)真地給他媽媽說了這事。他媽媽說，這不是孩子第一次忘記帶書，要是你就這件事去問老師，或者問校長(zhǎng)(這是一所教會(huì)學(xué)校，校長(zhǎng)能叫出每個(gè)學(xué)生的名字)，孩子在校表現(xiàn)怎樣？他們會(huì)說出一大堆孩子是如何如何好的話，而決不會(huì)向家長(zhǎng) “告狀”。所以你別把他們的話太當(dāng)真，他們對(duì)于每個(gè)孩子都是這樣夸的。
這位家長(zhǎng)還給說了件令我非常感動(dòng)的事。她的孩子聽力有點(diǎn)問題，檢查下來，醫(yī)生建議他要用助聽器，可是孩子不愿意戴，既然別的孩子都不戴，他覺得如果自己一個(gè)人戴，小朋友們會(huì)笑話他。但是這樣上課他因?yàn)槁牪磺謇蠋熤v什么，自然影響了他的學(xué)習(xí)，怎么辦呢？醫(yī)生和學(xué)校商量，想出了個(gè)好主意。一天下午他們拿了幾付助聽器去她孩子的班上，讓每個(gè)同學(xué)都輪流戴，就像做游戲一樣，然后他們給孩子們講這助聽器如何如何先進(jìn)，是高科技的產(chǎn)物，而且戴著還很時(shí)尚、美觀呢。接下來，再讓小朋友回答有關(guān)這種助聽器的問題，當(dāng)他們問到一個(gè)比較專業(yè)的問題時(shí)，別的小朋友都回答不出或回答錯(cuò)了，這時(shí)，他們就讓她的孩子站起來回答，他當(dāng)然回答對(duì)了。這時(shí)老師和醫(yī)生一個(gè)勁的夸他，并要贈(zèng)他一個(gè)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品當(dāng)然就是助聽器了。此后這孩子再不拒絕戴它了，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都知道這是獎(jiǎng)品。(市東中學(xué) 黃志濤)
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