發(fā)表評(píng)論
7月中旬，江門幼師第五屆華文班36名來自東南亞各國(guó)的華裔學(xué)生舉行了畢業(yè)成果演出，這批學(xué)生懷著依依惜別的心情告別南方的這座小城，結(jié)束了他們?cè)谥袊?guó)一年的留學(xué)生活。
記者采訪他們的留學(xué)生活，他們說最大收獲是，從不懂漢語(yǔ)到愛上了中國(guó)文化，他們笑稱在中國(guó)待久了，自己所在國(guó)的語(yǔ)言都有些退化了，希望下次來中國(guó)的時(shí)候收獲更大。
陳林芳：開辦自己的特色幼兒園
陳林芳是唯一想把幼教作為自己事業(yè)去追隨的學(xué)生，她計(jì)劃日后在緬甸開辦自己的幼兒園。
“以前我不知道，我只知道教幼兒只是陪小朋友去玩一下，讓他們開心就可以了。但是來到江門幼師后，當(dāng)孩子們哭或者失落的時(shí)候，我知道怎樣去做，老師們教會(huì)我們關(guān)于幼兒的心理問題，收獲不少。”陳林芳表示，她特別欣賞中國(guó)幼兒教育的方法，就是在玩中學(xué)習(xí)，這樣既不呆板，還讓孩子們很開心，她希望將自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)帶回緬甸，辦一個(gè)與眾不同的幼兒園。
黃瑞賢：吹起竹笛 悅耳動(dòng)聽
為了來中國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，黃瑞賢在印尼上了一個(gè)中文補(bǔ)習(xí)班，突擊惡補(bǔ)了兩個(gè)月，來到中國(guó)后還是覺得很難聽懂。
后來，黃瑞賢慢慢喜歡上中文和中國(guó)文化，“到江門后，我看到了古箏等中國(guó)古典樂器，我又學(xué)習(xí)了很多音樂方面的知識(shí)，以前從沒接觸過，也沒有學(xué)過。我喜歡中國(guó)的竹笛，它很有中國(guó)特色�！秉S瑞賢吹起竹笛，悅耳動(dòng)聽。從來沒有接觸過樂器的黃瑞賢，因?yàn)檫@次江門之行有幸接觸到不少音樂知識(shí)，讓他如癡如醉，性格開朗的他，通過音樂結(jié)識(shí)了不少新朋友。
洪月英：學(xué)好中文找工不用愁
“剛來中國(guó)的時(shí)候，一點(diǎn)中文都不懂，與同學(xué)交流都是用英文�！币谌雽W(xué)校的生活，大家都要努力渡過第一道難關(guān)——語(yǔ)言關(guān)�！拔覀儊斫T主要是提高普通話和漢語(yǔ)水平，所以每天都在努力學(xué)習(xí)�！焙樵掠⒄f。
洪月英還說：“如果把普通話和漢語(yǔ)學(xué)好，回國(guó)后自己不用去找工作，而是有人主動(dòng)上門找你的。菲律賓也有很多中國(guó)人來做生意，懂中文的都當(dāng)翻譯、導(dǎo)游為主，收入高�！�
華文班背景
近幾年來，華文教育在東南亞地區(qū)開始興起，一些老華僑希望自己的后代能夠重視中國(guó)文化，不少當(dāng)?shù)氐纳鐖F(tuán)組織，開始資助華僑學(xué)生回國(guó)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)師資。
由此，廣東省僑辦自2005年開始相繼在廣州和江門兩地開設(shè)華文班，學(xué)期1年。
今次畢業(yè)的36名華裔學(xué)生來自菲律賓、柬埔寨、印度尼西亞、泰國(guó)等5個(gè)國(guó)家和地區(qū)，他們是第五屆畢業(yè)生。
這些學(xué)生年齡都在18-30周歲，具備較好的中文聽說讀寫能力，承諾畢業(yè)后回居住國(guó)至少?gòu)氖?-5年的華文教育工作。（黃健能 文/圖)
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