發(fā)表評論
中國僑網(wǎng)消息：據(jù)印尼《星洲日報》報道，印尼的華文教育事業(yè)自該國民主改革以來，沐浴著椰風(fēng)蕉雨，蓬勃發(fā)展，取得了顯著的成效。但是，基本上沒有誰能夠準(zhǔn)確地用語言或數(shù)位說明印尼的華文教育達到了一個怎樣的水準(zhǔn)，這也不無遺憾。
2008年底，中國國家漢辦主辦、印尼HSK漢考委員會與雅加達華文教育協(xié)調(diào)機構(gòu)承辦了一次大范圍的初級漢語水準(zhǔn)預(yù)測，印尼全國18個省254所學(xué)校的10萬多名學(xué)生報名參加考試(見上圖)。由于技術(shù)問題實際參加考試的學(xué)校共233所，人數(shù)80574人。
初級漢語預(yù)測的實際效果，正如漢辦組織考試的初衷——基本上了解了印尼華語推廣的力度和學(xué)生學(xué)習(xí)的程度。
印尼漢語水準(zhǔn)考試工作委員會與雅加達華文教育協(xié)調(diào)機構(gòu)，經(jīng)過多次研討與周密部署，同時得到了印尼全國各省華文教育協(xié)調(diào)機構(gòu)、漢考分考點工作委員會、以及參測國民學(xué)校和補習(xí)學(xué)校(班)的大力支持與積極配合，各省各校的華語教師以及中國漢語教師志愿者不辭辛勞，積極參與，認真組織考試，批閱試卷，上報成績，做了大量的工作，體現(xiàn)了他們對華文教育事業(yè)的無限熱愛之情。
這一前所未有的大規(guī)模的摸底測試，可算是印尼華文教育事業(yè)的一個重要里程碑，是其社會效益的綜合體現(xiàn)。
此次預(yù)測，給印尼華文教育提供了一個比較準(zhǔn)確的基本資料，華文教育要想真正適應(yīng)國際化形勢的發(fā)展趨勢，在普及化的道路上必須逐步實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化、資訊化。
為此，雅加達華文教育協(xié)調(diào)機構(gòu)向中國漢辦提出申請，并獲贈了120套漢語教學(xué)軟體，培訓(xùn)工作已于3月22日正式開始。此軟體的投入使用，必將對印尼華文教育事業(yè)產(chǎn)生巨大的推動作用，使印尼的華語教學(xué)向現(xiàn)代化、資訊化邁進一步，成為印尼華文教育事業(yè)的又一重要里程碑。
