發(fā)表評(píng)論
中國(guó)僑網(wǎng)消息：韓國(guó)《中央日?qǐng)?bào)》近日發(fā)表文章稱(chēng)，漢字繁體和簡(jiǎn)體的爭(zhēng)論曾經(jīng)持續(xù)了近半個(gè)世紀(jì)，如今再次激起波瀾主要是因?yàn)殡S著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而如今這并不是只關(guān)系一個(gè)國(guó)家的事情。日本、越南、韓國(guó)等對(duì)漢字的重視，體現(xiàn)了漢字開(kāi)始成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力，漢字正在全球范圍得以復(fù)興。
文章摘錄如下：
最近，中國(guó)中央電視臺(tái)新聞?lì)l道的人氣時(shí)事節(jié)目《小崔說(shuō)事》是討論會(huì)的氛圍。當(dāng)天的主題是是否恢復(fù)使用漢字繁體字，特邀嘉賓中國(guó)漢字研究學(xué)院蕭啟宏博士問(wèn)道：“如果那樣，簡(jiǎn)體漢字就成了一種文化了么？”回答卻各不相同，“是一種文化”，“只是為了溝通而產(chǎn)生的符號(hào)而已�！敝腥A文化編輯的主編王干插言道：“簡(jiǎn)體漢字失去了原來(lái)漢字作為表意文字的形狀和意義，只是表達(dá)道理的文字，沒(méi)有資格(被稱(chēng)為文化)�！迸月�(tīng)席上的女中學(xué)生舉手反駁道：“如果現(xiàn)在恢復(fù)使用繁體字，那么我們這代人就都成了文盲了，誰(shuí)為我們負(fù)責(zé)？”蕭啟宏博士抓起麥克風(fēng)回答說(shuō)：“如果學(xué)生現(xiàn)在不學(xué)習(xí)繁體字，數(shù)年后就只能到韓國(guó)去尋找中國(guó)文化的影子了……”經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的辯論，得出結(jié)論應(yīng)“識(shí)繁書(shū)簡(jiǎn)”。也就是說(shuō)，可以通過(guò)簡(jiǎn)體字來(lái)進(jìn)行溝通，但必須學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)繁體字。
繁體和簡(jiǎn)體的爭(zhēng)論曾經(jīng)持續(xù)了近半個(gè)世紀(jì)，如今為何又再次在中國(guó)掀起熱辯了呢？這主要是因?yàn)殡S著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，繁體字文化被再次重視的緣故，人們開(kāi)始意識(shí)到繁體字每個(gè)字都有其蘊(yùn)含的或歷史性、或倫理性、或哲學(xué)性質(zhì)的無(wú)窮價(jià)值，并且驚訝地發(fā)現(xiàn)，這并不是關(guān)系到中國(guó)一個(gè)國(guó)家的事情�，F(xiàn)在日本處于漢字復(fù)興時(shí)期，僅去年就有289萬(wàn)人參加了漢字鑒定考試，比同期托�？荚嚨膮⒓尤藬�(shù)還多。主要企業(yè)中的大部分會(huì)考慮到漢字水平，492所大學(xué)、1000所專(zhuān)科大學(xué)和399所初高中學(xué)校則干脆把漢字作為入學(xué)考試的一個(gè)科目。這主要是因?yàn)槿毡緦W(xué)者認(rèn)為漢字是“正政之始”，也就是說(shuō)，唐朝時(shí)期傳到日本的漢字至今為止一直被認(rèn)為是統(tǒng)治國(guó)家和個(gè)人修養(yǎng)的根本哲學(xué)。
與此同時(shí)，越南也加入了進(jìn)來(lái)。今年年初，越南河內(nèi)大學(xué)法學(xué)院的幾名教授向本國(guó)教育部提出了全面開(kāi)始漢字教育的建議，政府開(kāi)始了肯定性的討論。理由有兩個(gè)，一個(gè)是不能丟掉過(guò)去漢字記錄的越南歷史，另外，地理位置位于中國(guó)圈的越南，漢字就是一種國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力。
韓國(guó)是怎樣的情況呢？2004年開(kāi)始的國(guó)家公認(rèn)的漢字資格考試停留在自我開(kāi)發(fā)水平，每年參加考試的人數(shù)最多不過(guò)數(shù)萬(wàn)名。超過(guò)80%的初高中學(xué)校漢字學(xué)科每周的課時(shí)僅一兩個(gè)小時(shí)而已。(崔熒奎)
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