華文教育的前途掌握在華文老師手中
2008年12月15日 14:37 來源：中國僑網(wǎng) 
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中國僑網(wǎng)消息：新加坡《聯(lián)合早報》日前發(fā)表評論文章說，華文老師是一群默默耕耘的教育工作者。近年來學習華文、華語的熱潮在世界各地泛起，這全歸功于華文老師辛苦耕耘，也說明了華文老師的工作得到了肯定。只要華文老師堅忍不拔，華文、華語還是充滿前途的。文章摘錄如下：
失去了華文、華語的大環(huán)境后，新加坡的華文、華語陷入了在學校小環(huán)境打轉的困難處境。學生能夠正式應用華文、華語，且能夠獲得指正，就靠學校的華文老師了。
華文老師是一群默默耕耘的教育工作者。在面臨“西風壓倒東風”的情況下，仍孜孜不倦的堅守崗位，并且進一步使出“十八般武藝”，“說、捧、逗、唱”樣樣都來，無非是要激起學生的興趣，希望他們學好華文、華語，以便“后繼有人”。
當我們看到中國崛起，許多外國人一窩蜂學習華文、華語的熱潮在世界各地泛起，讓人感到“十年風水輪流轉”。美國的退休政治名人曾說他小時候的氛圍是“悲觀的人學中文。曾幾何時，在短短數(shù)十年后，美國的精英分子改變了態(tài)度”。著名的美國投資大師羅杰斯(Jim Rogers)還讓孩子到本地著名的“南洋小學”讀書，無非是希望他的孩子能夠成為掌握中、英的優(yōu)秀分子。這說明了華文教育在學校的成功之處：它足以讓外國人選擇進入我們的學校學習。這全歸功于華文老師辛苦耕耘，也說明了華文老師的工作得到了肯定。
在華文、華語的小環(huán)境中，我們看到的是希望。只要華文老師堅忍不拔，華文、華語在本地還是充滿前途的。
愿與所有華文老師共勉之。(莊國文)
【編輯：張旌】
