發(fā)表評(píng)論
2009年1月，我利用假期，來(lái)到瓦努阿圖，看望在中國(guó)駐瓦努阿圖大使館工作的父母，并在維拉港中心學(xué)校援教的曾波老師推薦下，非常幸運(yùn)地做了兩個(gè)星期志愿者，教孩子們學(xué)習(xí)中文。在緊張而有趣的教學(xué)工作中，我不僅加深了對(duì)瓦努阿圖這個(gè)國(guó)家的認(rèn)識(shí)，也更多地了解了當(dāng)?shù)厝嗣竦奈幕蜕睢?/p>
認(rèn)真授課
維拉港中心學(xué)校集幼兒園、小學(xué)和中學(xué)于一身，是瓦努阿圖規(guī)模最大的學(xué)校，師資力量較強(qiáng)，學(xué)生教養(yǎng)很好，學(xué)習(xí)中文的興趣也挺高。一是因?yàn)槲以呓處熢趯W(xué)校做了大量工作，得到師生認(rèn)可，學(xué)中文、講中文已深入人心；二是因?yàn)橹袊?guó)政府向瓦努阿圖提供了很多經(jīng)濟(jì)和技術(shù)援助，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，瓦國(guó)人民對(duì)中國(guó)懷有美好感情，所以學(xué)中文比較流行。前些年CCTV9英語(yǔ)頻道和中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)在瓦落地，中國(guó)燦爛的文化、巨大的發(fā)展給孩子們留下深刻印象，夢(mèng)想著有一天可以去中國(guó)走一走，看一看。我對(duì)他們說(shuō)，學(xué)好中文，你們就有機(jī)會(huì)去中國(guó)了。
全神貫注
孩子們上課興致很高，特別喜歡回答老師提出的各種問(wèn)題，即使不知道，也會(huì)努力與老師交流，從中尋找適合的答案。由于援瓦老師的辛勤工作，四、五、六年級(jí)的學(xué)生對(duì)中文已有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)和基礎(chǔ)。但由于隔了一個(gè)假期，他們忘了一些拼音的發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。聽(tīng)著他們有點(diǎn)“古怪”的發(fā)音，我還是相當(dāng)開(kāi)心和欣慰。我對(duì)孩子們說(shuō)，“語(yǔ)言是表達(dá)自己的工具。只有聽(tīng)到自己的發(fā)音，并讓別人聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音，才能進(jìn)步提高。”孩子們很聽(tīng)話，和我一起大聲朗讀，大聲練習(xí)發(fā)音。這場(chǎng)面，真的叫人感動(dòng)。更出乎我意料的是，他們居然會(huì)用中文演唱《雪絨花》、《好一朵美麗的茉莉花》等歌曲。雖然發(fā)音不是特別標(biāo)準(zhǔn)，但從他們演唱時(shí)的表情中，我能感受到他們對(duì)中文學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。在我教他們唱《兩只老虎》時(shí)，孩子們對(duì)“老虎”的中文發(fā)音特別感興趣，并用自創(chuàng)的舞蹈來(lái)表現(xiàn)歌詞的含義。他們幾個(gè)人一組，演得非常開(kāi)心。而在臺(tái)下唱歌的小朋友們，也在舞蹈的“鼓舞”下，唱得異常起勁。
課間游戲
瓦努阿圖是一個(gè)非常美麗的國(guó)家，民風(fēng)淳樸，對(duì)外國(guó)人很友善，孩子們的眼神中，充滿了對(duì)外部世界和知識(shí)的渴望。我很高興能在短短的兩周中，盡我所能，多教給孩子們一些知識(shí)，我本人也非常享受這一快樂(lè)教育的過(guò)程。我想，當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大以后，有些會(huì)繼續(xù)選擇學(xué)習(xí)中文，有些會(huì)經(jīng)商，有些將從政。但無(wú)論如何，這短短兩周，都會(huì)給他們帶來(lái)美好的回憶。我希望，我的努力能給這些孩子帶來(lái)快樂(lè)，讓他們更多了解中國(guó)，喜歡中國(guó)。這樣，我的瓦努阿圖之行，就充實(shí)而有意義了。(來(lái)源：中國(guó)外交部網(wǎng)站，作者：張斯宇)
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