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中國(guó)僑網(wǎng)消息：據(jù)加拿大《明報(bào)》報(bào)道，多倫多西區(qū)Bala Avenue Community小學(xué)過去校風(fēng)差﹑學(xué)生成績(jī)低劣﹑無紀(jì)律，就連家長(zhǎng)都唾棄，卻偏偏得到甄素玲“青睞”，主動(dòng)要求調(diào)任該校校長(zhǎng)。經(jīng)過3年奮斗，甄素玲被非牟利機(jī)構(gòu)The Partnership Learning選為全加拿大30名最杰出校長(zhǎng)之一。但甄素玲表示，她最大欣慰的，不是得獎(jiǎng)，而是親眼“見到251個(gè)仔仔女女(學(xué)生)開心成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校有一種家的歸屬感”。
雙親來自中國(guó)的甄素玲在安省北部小鎮(zhèn)蘇圣瑪莉(Saute St. Marie)出世，及后到滑鐵盧大學(xué)及多倫多大學(xué)進(jìn)修教育。甄素玲對(duì)教育情有獨(dú)鐘，是因?yàn)樗J(rèn)為孩子是社會(huì)的未來，而教育工作者，對(duì)兒童有深遠(yuǎn)影響。
“試想，可能有一日，我躺在醫(yī)院床上，照顧我的醫(yī)生，原來是我的學(xué)生﹗”甄素玲笑著說。
甄素玲曾在3間學(xué)校任職，偏偏她主動(dòng)要求調(diào)到多市珍街(Jane St.)夾韋斯頓路(Weston Rd.)的Bala Avenue Community小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，正因?yàn)檫@間學(xué)校需要改變。
“這里很多學(xué)生連最基本的生活需要亦不能滿足，他們要好好學(xué)習(xí)，便需要額外支持，這正是我心目中想要的學(xué)校，只要我付出努力，便可令學(xué)生有很大的轉(zhuǎn)變�！闭缢亓嵴f。
而她做到了，家長(zhǎng)們便是最好的見證�！八苷疹檶W(xué)生，例如一些新移民學(xué)生英文不好，課程趕不上，她就特別安排學(xué)生到人數(shù)較小的班上課，好讓老師有更多時(shí)間教導(dǎo)學(xué)生�！�3個(gè)子女都在Bala小學(xué)就讀的李太太說。
她不諱言，從前該校校風(fēng)不好，要3名子女入讀，難免心灰；但自從甄素玲當(dāng)了該校校長(zhǎng)后，一切都改變。
另一名家長(zhǎng)Thuy Nguyen對(duì)甄素玲更是贊口不絕：“從前這間學(xué)校學(xué)生成績(jī)差，對(duì)老師不尊重，上課時(shí)間路經(jīng)課室，學(xué)生喧嘩大叫，根本無法好好上課。但自從她(甄)上任后，情況很不同，她引入很多新課程，將學(xué)生教得很聽話，亦懂得互相尊重。”
甄素玲表示，很多兒童生活無憂，但幸福非必然，她校內(nèi)的251個(gè)學(xué)生大部分是來自清貧家庭，有時(shí)連三餐都不繼，要學(xué)生專心上課，也是挑戰(zhàn)。學(xué)校課程﹑教學(xué)內(nèi)容必須調(diào)整之余，就連學(xué)生家庭環(huán)境，學(xué)校亦要兼顧。
來自一個(gè)華人家庭，甄素玲深明華人對(duì)教育的重視，但放錯(cuò)焦點(diǎn)，太看重子女學(xué)業(yè)名次�！坝袝r(shí)(華人)家長(zhǎng)給子女太多壓力，學(xué)生取等甲等成績(jī)，卻不代表一切，學(xué)習(xí)獨(dú)立﹑做事負(fù)責(zé)﹑對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，在孩子成長(zhǎng)階段更重要�！闭缢亓嵴f。
她鼓勵(lì)家長(zhǎng)應(yīng)多參與子女的教育，以及多參加學(xué)校會(huì)議，因?yàn)樵诮逃齼和�，家長(zhǎng)扮演的角色比老師更重要。
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